Abandono...
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Probando, probando... 1,2,3, ¿se oye?
Bien, no sé si alguien (que me da que no) se va a molestar en leer esto,
pero me da igual, voy a seguir hablando, que ...
Hace 15 años
martes, 1 de junio de 2010
miércoles, 5 de mayo de 2010
lunes, 26 de abril de 2010
Cuando miramos al sol a través de las nubes o con protección apenas vemos solo una bola de fuego. El 11 de febrero de este año, NASA lanzó un satélite que tiene como misión estudiar la actividad del sol. Recoge imágenes en alta definición, pulsando aquí puedes ver unas cuantas, y películas, pulsa aquí, además de una cantidad ingente de datos, cantidad de energía que emite, campo magnético, el clima solar... y como toda esta actividad solar influyen en nuestro planeta tierra.
En esta pagina de NASA podeis encontrar mucha más información.
El Observatorio de la Dinámica Solar, pretende aprender tanto de nuestra estrella "El Sol" como se ha podido aprender gracias al telescopio espacial Hubble. Pulsando aquí podrás ver unas de las imágenes más espectaculares del espacio.
lunes, 19 de abril de 2010
lunes, 12 de abril de 2010
miércoles, 7 de abril de 2010
miércoles, 24 de marzo de 2010
lunes, 15 de marzo de 2010
lunes, 8 de marzo de 2010
viernes, 5 de marzo de 2010
lunes, 1 de marzo de 2010
viernes, 26 de febrero de 2010
martes, 23 de febrero de 2010
lunes, 22 de febrero de 2010
jueves, 18 de febrero de 2010
miércoles, 17 de febrero de 2010
lunes, 15 de febrero de 2010
jueves, 11 de febrero de 2010
miércoles, 10 de febrero de 2010
Esta mañana hablabamos sobre la energía y que la Tierra es un sistema abierto, donde entra energía y también sale.
La Tierra irradia energía como el Sol en menor medida, en vez de hacerlo en la parte visible del espectro como las estrellas, la tierra irradia energía en el infrarrojo.
Los humanos aunque no podemos ver el infrarrojo con nuestros ojos (algunos animales sí pueden, serpientes de pozo) podemos sentir el calor que emiten los distintos cuerpos.
Bueno pues toda esta información para deciros que Amador Menendez ha publicado un libro donde se el potencial de la nanotecnología para fabricar nuevos materiales y dispositivos, con propiedades controladas y para fines específicos.
Actualmente está trabajando en desarrollar un sistema que permita captar la energía de la tierra y el sol en todas sus longitudes de onda (todo el espectro lumínico). Mediante filtros aplicacodos al vidrio de las ventanas ser capaces de conducir toda esa energia infrarroja hacia los extremos, con muy pocas perdidas. En los extremos una célula fotovoltaica transformaria la energia en electricidad. Se podria hablar de las ventanas que producen electricidad.
Las investigaciones de hoy en día están dirigidos a la nanotecnología.
lunes, 8 de febrero de 2010
miércoles, 27 de enero de 2010
Si teneis música almacenada en vuestro ordenador y quereis oirla y gestionarla os voy a recomendar un programa extraordinario.
Se llama Songbird y es gratuito. Tiene una pinta muy parecida a iTunes, muy intuitivo y muy fácil de manejar.
Podeis sincronizar la música que tengais en el MP3 o en el móvil con la del ordenador con un solo clic y buscar canciones por título, por carpeta, por autor...
Además, mientras estas escuchando una canción te busca la letra en internet y te la pone por si quieres seguirla.
Para descargarlo podeis hacer clic AQUI.
martes, 26 de enero de 2010
lunes, 25 de enero de 2010
Estimados alumnos.
Un blog, como cualquier otro medio de comunicación, se plantea con unos objetivos concretos. En particular, un blog de aula es una herramienta de comunicación y un foro donde compartir ciertas informaciones relativas al día a día en el aula. Sirve para informar de los deberes, enlazar documentos interesantes desde el punto de vista académico, o informar de iniciativas que puedan contribuir a vuestro desarrollo personal y social.
Si alguien, navegando por internet, encuentra una foto, un video o una canción, que, aún sindo muy graciosa o tremendamente ocurrente, se aleja de los objetivos señalados en el párrafo anterior, debería colocarlo en su blog personal, no el de todos los miembros de la clase. Ni que decir tiene que no es el sitio adecuado para colgar cosas groseras, obscenas, de mal gusto, insultantes, etc.
¿Os imaginais abrir un periódico (el AS, por ejemplo) y encontrarlo, todos los días, lleno de fotos de los hijos de uno de los redactores o de los amigos del director en la piscina de su casa? ¿o que en la radio (KISS FM, por ejemplo) en lugar de poner música el locutor estuviera todo el día contandonos los problemas que tiene con el vecino de arriba que se deja los gripos abiertos? Eso no sería serio, ¿verdad?
Pues aplicaos el cuento.
A partir de ahora, cualquier cosa que aparezca en el blog y que se aleje, aunque sea mínimamente, del objetivo planteado para este blog será automáticamente eliminado. Si algún alumno persiste en la publicación de contenidos inconvenientes se le podría privar temporalmente del derecho a escribir.
Confio en vuestra responsabilidad.
Un blog, como cualquier otro medio de comunicación, se plantea con unos objetivos concretos. En particular, un blog de aula es una herramienta de comunicación y un foro donde compartir ciertas informaciones relativas al día a día en el aula. Sirve para informar de los deberes, enlazar documentos interesantes desde el punto de vista académico, o informar de iniciativas que puedan contribuir a vuestro desarrollo personal y social.
Si alguien, navegando por internet, encuentra una foto, un video o una canción, que, aún sindo muy graciosa o tremendamente ocurrente, se aleja de los objetivos señalados en el párrafo anterior, debería colocarlo en su blog personal, no el de todos los miembros de la clase. Ni que decir tiene que no es el sitio adecuado para colgar cosas groseras, obscenas, de mal gusto, insultantes, etc.
¿Os imaginais abrir un periódico (el AS, por ejemplo) y encontrarlo, todos los días, lleno de fotos de los hijos de uno de los redactores o de los amigos del director en la piscina de su casa? ¿o que en la radio (KISS FM, por ejemplo) en lugar de poner música el locutor estuviera todo el día contandonos los problemas que tiene con el vecino de arriba que se deja los gripos abiertos? Eso no sería serio, ¿verdad?
Pues aplicaos el cuento.
A partir de ahora, cualquier cosa que aparezca en el blog y que se aleje, aunque sea mínimamente, del objetivo planteado para este blog será automáticamente eliminado. Si algún alumno persiste en la publicación de contenidos inconvenientes se le podría privar temporalmente del derecho a escribir.
Confio en vuestra responsabilidad.
viernes, 22 de enero de 2010
jueves, 21 de enero de 2010
miércoles, 20 de enero de 2010
martes, 19 de enero de 2010
Fotografia de David Liittschwager
¿Cuantos animales puedes encontrar en un pie cuadrado de terreno?
de Central Park
de un arrecife coralino
de la selva tropical
del monte Fynbos, un área de especial riqueza biolgógica
de un río de Tennessee
El fotografo David Liittschwager ha fotografiado los animales que vivien o han pasado un un espacio de un pie cuadrado en todos estos ecosistemas. Una labor de equipo meticulosa y detallada, "Era como encontrar pequeños tesoros" dijo David Liittschwager.
domingo, 17 de enero de 2010
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